下围棋的口诀是?
2019-09-09 07:02
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  1、不得贪胜。不要走不讲道理和过份的棋。濑越宪作曾改为“贪不得胜”,本质未变,侧重不同。有绝对优势时,对方下出胜负手,不论任何阶段,在反击没有把握的场合,都必须做出让步,一定要珍惜这来之不易的绝对优势。

  2、入界宜缓。意为打入对方阵势要徐徐图之,不求一击而得逞;另外,“宜缓”从广义上去理解,还有另一层含义。即在没有合适侵消点的场合,从全局将对方的模样限制在一定的范围之内,等待入侵时机。这是一种以静制动的后发制人之策。

  3、攻彼顾我。是指将要攻击对方时,要想到自己的安危与发展,以及和全局的配合。分析攻击的方向,确立借攻击是为了围空、扩张、转换,还是攻杀。

  4、弃子争先。和《棋经》中“宁失数子不失一先”是一个意思,不要因小处纠缠而丧失“先手”的主动。

  5、舍小就大。“大小”,指棋的价值,是围棋中最基本的棋理。是指导我们行棋的第一考虑要素。对弈中,每行一步棋都是一次判断棋子价值大小的选择。广义的说除了填眼的棋没有价值,所下的每一步棋都会有所得,但是要选价值最大的那步棋走。

  1、 寒暄语。下棋前看着对方微笑点头致意(你好),然后确认执黑还是执白。对局结束时,应向对方表示感谢。

  2、 尊重对手。对局中不说没用的话,如“快点走棋”或者“有那么走棋的吗”,能在一起下棋是一种友谊。离开座位时,应首先得到对方的谅解。(对不起,我先离开一会)

  3、 学习对手的优点。要意识到围棋是两个人在下的,经常站在对方的立场考虑问题,同时,也要学习别人的长处。

  4、 落子坚决果断。不应悔棋。不要把棋子捏在手里在棋盘上晃来晃去,决定下在哪里后再从棋罐里将棋取出,一旦决定了就不再犹豫不决。下棋手势果断自信。不乱动棋子,不把手放进棋子罐里弄出哗啦哗啦的声音。

  不得贪胜、入界宜缓、攻彼顾我、弃子争先、舍小就大、逢危须弃、慎勿轻速、动须相应、彼强自保、势孤取和。

  1、不得贪胜。不要走不讲道理和过份的棋。濑越宪作曾改为“贪不得胜”,本质未变,侧重不同。有绝对优势时,对方下出胜负手,不论任何阶段,在反击没有把握的场合,都必须做出让步,一定要珍惜这来之不易的绝对优势。

  2、入界宜缓。意为打入对方阵势要徐徐图之,不求一击而得逞;另外,“宜缓”从广义上去理解,还有另一层含义。即在没有合适侵消点的场合,从全局将对方的模样限制在一定的范围之内,等待入侵时机。这是一种以静制动的后发制人之策。

  3、攻彼顾我。是指将要攻击对方时,要想到自己的安危与发展,以及和全局的配合。分析攻击的方向,确立借攻击是为了围空、扩张、转换,还是攻杀。

  4、弃子争先。和《棋经》中“宁失数子不失一先”是一个意思,不要因小处纠缠而丧失“先手”的主动。

  5、舍小就大。“大小”,指棋的价值,是围棋中最基本的棋理。是指导我们行棋的第一考虑要素。对弈中,每行一步棋都是一次判断棋子价值大小的选择。广义的说除了填眼的棋没有价值,所下的每一步棋都会有所得,但是要选价值最大的那步棋走。

  1、合儿童特点,老师和家长要多交流沟通,以采取赏识教育为主,要让儿童从接触围棋开始,就对围棋产生浓厚的兴趣。

  2、提高面对,承受挫折的能力。下围棋就是一项人与人之间的交流活动,从开始学围棋开始,就要面对围棋的输赢成败。围棋的胜负,也是围棋魅力的一部分,即使是世界冠军,平均每下一盘棋也要输上三四盘棋,何况是初学者呢。

  3、 要培养兴趣,提高水平,就要多用时间来学围棋,多上课,多下棋,多做题。学习围棋的同学,文化课也会十分出色,因为综合能力提高了。

  4、培养一下兴趣,加强一下孩子的自身素质,对学数学也有很大帮助,我一边应和着,却有种不知莫名奇妙的感伤。在我看来,围棋真的不是这么狭隘的东西,下了这么多年的围棋,感受到太多围棋的好处,将受用终生。

  说明: 作者相传有唐王积薪, 宋刘仲甫等多种说法。最早见载于南宋陈元靓《事林广记》(标题为《象棋十诀》),明刘仲达《鸿书》、《秋仙遗谱》、《石室仙机》等书均有转载。该诀对后世中外棋界有广泛影响。

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  82、飞封定式要熟记 83、无忧角上两路托 84、试探应手是线、适时护断别忘记 89、先活自己再杀敌 90、一味贪杀反被欺

  展开全部王积薪围棋十诀: 一. 不得贪胜二. 入界宜缓三. 攻彼顾我四. 弃子争先五. 舍小就大六. 逢危须弃